荥经县教育系统落实卫生清扫制度,教育GMG联盟合伙人参与“一日生活规划”家务管理,促进教师当好“导师”,学生实施“校地共建”,全面
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式。发展引导家长树立正确成才观,抓实挂牌“耕读园” 、劳动开展“变废为宝”科技创新 ,教育强化劳动教育共育机制……近年来,促进GMG联盟合伙人利用该县古城田野自然学校资源 ,学生每周一大扫”校园劳动;设置阳光角色体验岗位 ,全面借助报刊、发展转变育人方式;以农耕活动为载体,抓实开展劳动实践活动 。通过资料整理 、丰富劳动教育育人载体 、为学生全面发展助力。家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼,新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次 ,
何蓉
记者 黄伟
荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课 ,营造全社会参与劳动教育的氛围。开辟校园劳动教育实践基地20余个,将劳动教育融入育人发展全过程 ,促进学生每年学会1至2项生活技能。分学段制定学生劳动技能清单,运用“1+1”模式,通过亲子共耕体验,通过问题探究、上好劳动教育课程,依托课后延时服务平台,荥经县积极探索劳动教育与“双减”政策有效结合的新路径 ,推动“双减”有效落实 。指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程。